三百年不传之风水秘诀_卧室风水的喜与忌

　　坎宅风水最好房间布局很多人都希望自己有钱，财运亨通，这样更容易过好的生活，财运风水是家居风水中很重要的一部分，所以大家都很关注，有时候看着不吉利的风水布局其实也能给我们带来财运，让我们暴富。

　　放在厨房的姜葱都属于火，姜葱的辛辣味令蚂蚁不喜欢走近，假如你放一片姜在厨房，姜的辛辣味会影响四周的气氛和磁场。人亦是一个风水，假如你将姜或辣椒放在袋中，一样可以因此而改变你身体的磁场。由此可知要火的人可以在袋中放姜或辣椒去增旺火运。灯胆是测试火的五行最直接的东西。灯胆是九紫離火，九紫的灯放在一白的水位，代表火旺将水压低。如果将灯放在土位，火能生土，土太旺会影响脾胃功能，造成胃热。灯胆分成兩种颜色，白色代表寒光，适合忌火的人使用，黄色代表热光，适合要火的人使用。电话的充电器有很多火，那个充电的程序便是火的吸纳。将充电器插在火位，可以大量吸纳火的五行。但假如你将充电器放在五黄二黑的土位，火能生土，你每天充电便不断增加五黄二黑，即使挂了六铜钱都化不去。假如你将充电器放在一处要火的地方，例如九紫的桃花位，或者八白财位，便可以一举兩得。现代人爱用计算机，计算机便是火的风水物。所有电器用品，包括电动玩具、红色玩具車，都是属火之物。很多人忽略这些东西，其实这些东西对风水产生很大影响。所以我们要明白了解日常生活的事物，从实际环境去勘察风水，不能单靠飞星的位置去判定。举例磁场的计算告诉我们那一个是水位，但如果那处地方摆了一盏很大的灯，你仍然将那个地方看成水位便是错。我碰到很多真实个案，一个小孩子不肯洗澡，原來他忌水。一个小孩子坚持要用冷水浴，原來他忌火。

　　1、 [飞星实战]大家学习飞星之后，要开始进行实战，去感受风水的力量。大家打开万年曆，会看見顶部的农曆月份之下是月柱，月柱之下是九星。举例下一个月是农曆四月，即新曆的五月五日至六月五日。假如你看見农曆四月的九星写着二黑，代表二黑星在农曆四月飞到中宫。你以二黑入中宫作一次飞伏找出九区星宿的位置，便马上可以知道在农曆四月之中，你家中将会有什么事情发生。举例你家中的大门向东，这代表在农曆四月期间，九紫星飞臨你家中的大门口。我之前教导大家的游戏规则，是先定出世运星的宅盘即是在七运中以七字入中宫，或者在八运中以八字入中宫，然后根据代表坐山向首的飞星數字，放入中宫再飞一次，最后加入流年飞星，便将整个宅盘的飞星位置全部确定下來。2、 [月运飞星]但我现在教大家玩一个简单的游戏，就是无须再理会宅盘内的飞星。你只须单看某个月份的飞星位置，找出有那些飞星降臨到你家中各个方位，便可以从而测试出飞星为你带來那种生活上的变化。我仍以农曆四月二黑入中宫做例，假如九紫星飞臨你家中的大门口，九紫代表爱情、桃花及九字的數目。假如你有四个儿女，以长幼去排列，老大行九紫运，老二行一白运，老三行二黑运，老四行三碧运。亦即是这个月老大行桃花运，老二行财运，老三经常要看医生，老四有较多是非。用这个方法去测试，你可以求证到这个月之中，家中子女应验那些飞星。你亦可以通过房间的大门去测试，主人房是A房，长子房是B房，如此類推，到最后工人房是D房，如果D房行三碧星，三碧星即是蚩尤星，代表工人经常驳咀顶颈。到了农曆五月，长子行八白星，亦即代表财运，假如世运行七运，到了农曆六月，当飞星行至七赤星的时间，代表长子在工作上当时得令，那个月份是他工作上最有表现的时候。大家现在马上找出这个月有那一粒星飞到你家的大门口，然后将今个月发生的事记錄下來，你便可以实际体验到飞星的效应。以睡房为例，用这个方法，你可以找到这个月有那粒星飞到你的睡床上。假如不幸地今个月有五黄星飞到你床上，你便将今年化五黄的风水物品放在床上的五黄位，可以使你今个月顺利过渡。以上便是根据每月的飞星去判断方位的吉凶。

　　秉承中国武术的要点，马步稳、气息平，8岁的苏思锐挥出有力一拳。在刚刚飘过小雪的操场上，他练起“中国功夫”。小学生寒冬里上演“武术间操”苍雁摄作为吉林市亚桥第二九年制学校二年级的小学生，他与近600名同学一起练武，一招一式表现得有模有样。这个学期开始后，该校以中国武术为载体，推出创意课间操，孩子们在校园内练就健康体魄。东北校园里的“武术间操”苍雁摄学校执行校长助理贾连生介绍，学校从中国传统文化中汲取灵感，从而丰富学生们的体育课和课间操。“学生们平时会接触到琴棋书画方面的内容，所以我们想换一种不同的形式。”小学生的“抱拳礼”苍雁摄贾连生说，中国武术不仅强调技术，还涉及大量传统哲思、礼仪等内涵，学校体育老师由此开发武术课，并让孩子们在间操反复练习。“学生们不仅在学校练习，在公交车站、社区街道、甚至地下车库，都会复习一招一式。”为了让学生们练习起来更有章法，校方邀请到吉林市武术协会的专业老师，对学生们进行指导。“会讲到什么是抱拳礼，它的意义何在。”一场小雪过后，1年级至6年级的孩子们均对武术表现出了浓厚兴趣。在寒风中，他们不仅表演拳法，还展示了中国武术中的剑、棍、刀等器械方面的技术。小学生武术间操有模有样苍雁摄“孩子们非常喜欢这种形式，不仅在学校的间操上练得认真，在家里还带着父母一起练习。”体育教师徐聪说，在学生和家长的要求下，学校还成立了武术社团，成员每周参加两次活动。小学生上演武术间操苍雁摄2年级的董潇远不仅自己在学校努力练习，还在放学后带父亲练习;6年级的女生杨茂泽主动学习器械，假期还跟着视频学习技术，她是老师公认的习武最棒的女生;5年级的于瀚翔则学会了使用长刀，一招一式颇有模样。“90后”体育老师对学生指导苍雁摄“少年强则中国强，我们希望孩子们不仅能锻炼出好身体，还能在校园内塑造出英雄梦。”贾连生说。(完)

　　“见字如面·对话故宫”书信交流活动启动9位学生代表邀请全市中小学生给故宫写信一纸书信写故宫字里行间话传承本报讯(记者武文娟)11月27日，由北京市委教育工委、市教委与故宫博物院、国家大剧院联合主办的“见字如面·对话故宫”书信交流活动，在故宫博物院报告厅启动。9位学生代表向全市中小学生发出倡议：“期待我们一起，见字如面，对话故宫!”最近，北师大实验中学高一年级的学生将课堂搬进故宫博物院，他们用一封封奇思妙想的信，表达了对故宫、对中国传统文化的喜爱。北京青年报记者了解到，这也是“见字如面”活动的一部分。据介绍，疫情期间，北京市7位初中生发起了“拿起纸笔·见字如面”书信交流活动，号召同学们以书信形式交流，弘扬传统文化，感受独特魅力。9月10日，市教委发出第二期活动通知，鼓励倡议同学们远离手机，拿起纸笔，参与书信交流和朗诵活动。截至目前，前两期活动已收到来自全国各地和北京市中小学生的书信作品4000余封，举办了两次线上朗诵展演活动，让大家感受到了“见字如面”的力量。教育部教育发展研究中心首席专家研究员王晓燕表示，“见字如面”活动形式新颖，是博物馆与学校教育教学、综合实践有机结合的一种先行探索。王晓燕说，我国博物馆资源丰富，新时代如何发挥博物馆的教育功能，让收藏在馆所里的文物成为教书育人的丰富资源，需要系统设计，需要进一步健全博物馆与中小学校合作的长效机制。据悉，故宫博物院于2000年前后逐步展开与学校的合作，目前已形成多样完善的课程体系，开发的馆校合作系列课程覆盖幼儿园、中小学、大学等12个学龄段。